Le voile se lève enfin sur les aberrations récentes de l’instruction en France
Classe dans: Approches éducatives française et américaine, Retour d'expatriation en France on Wednesday, January 27th, 2010 by Administrator | Pas de CommentaireOuf!! Beaucoup de parents perspicaces le savaient, beaucoup d’instituteurs et de professeurs le savaient, mais là, c’est France Culture, la radio française intello par excellence qui le dit, alors c’est que la Glastnost est là: Les réformes de l’école en France au cours des 30 dernières années ont détruit un système qui permettait aux plus humbles de progresser et ont recréé une inégalité des chances d’une autre époque entre enfants de milieux aisés et les autres.
Chute du niveau d’exigence auprès des enfants depuis 30 ans
Pourquoi? En demandant de moins en moins de travail et d’effort aux enfants et en ne permettant ainsi qu’à ceux dont le milieu des poussait déjà naturellement à progresser correctement, laissant les autres dans un état d’ignorance effarant. Ceci au nom du fait que le ‘ par coeur’ était idiot et que l’enfant devait découvrir lui même les savoirs. Eléments qui ne sont pas entièrement à négliger mais qui ont été poussés à l’extrème, amenant à un apprentissage réellement appauvri.
Maintien de l’esprit masochiste et individualiste français
Et cela sans pour autant intégrer les bons aspects des approches éducatives anglo-saxonnes, que ces réformes singeaient, c’est-à-dire: l’encouragement constant de l’enfant, l’entrainement au travail en groupe et à l’expression orale, la mise en avant de l’activité sportive également…Le travail en groupe et l’expression orale ne sont pas développés au primaire et commencent à peine au Collège en France. Le sport est bien souvent considéré avec mépris. Témoignage d’une enfant: ” La maitresse elle fait le sport en talons aiguilles maman! Et tout ce qu’on fait c’est faire le tour de la cour 8 fois.”
Cela donne un système on l’on a le pire des deux mondes: des professeurs durs ( à l’ancienne), allié à un niveau d’exigence faible.
Ressources: Billets, émissions, livres
> Mes Billets depuis 2007 sur l’école en France:
Voici des liens vers des billets ou j’indique des livres et des associations créées en réponse à cette triste situation.
* La Comédie de l’école en France
* Le niveau besse: chute du niveau dans les écoles françaises
* Masochisme à la française, ou Joyeux comme un prof de conservatoire
* L’école en France aujourd’hui
> Podcast de l’émission Répliques de ce samedi 23 janvier:
Je ne peux que vous inviter vivement à écouter pendant la semaine à venir le podcast de l’émission Répliques de ce samedi 23 janvier sur France Culture, ou Nathalie Bulle exprime enfin clairement, objectivement, la situation. Le podcast est a priori écoutable ici de façon permanente.
Son livre: L’école et son double : essai sur l’évolution pédagogique en France. Hermann.
4è de couverture:
En montrant comment la démocratisation des systèmes éducatifs a suscité un appel d’idées pédagogiques opposées aux besoins fondamentaux de l’enseignement, l’auteur met au jour une série stupéfiante de croyances fausses qui se sont constituées autour de l’école, de ses succès comme de ses échecs. De façon concise et claire, L’école et son double offre au lecteur des clés de compréhension de la crise que connaît l’enseignement en France, et présente les principes qui peuvent contribuer à changer le devenir qui se dessine pour l’école.
> Par ailleurs, notez cet article intéressant de FemmExpat.fr :
Sur la question du retour en école françaises des petits français ayant été vivre à l’étranger. On y note la dureté des professeurs, choc culturel pour beaucoup de ces enfants, et la déception en matière d’activités sportives.

